V tem šolskem letu se bodo na matični šoli izvajali projekti.
| Vrsta projekta – naloge | Okvirni čas | Koordinator |
| Policist Leon svetuje | oktober–maj | Polona Habič Rus, Mojca Mikolič |
| Bralna značka | september-april | Vida Bregar Tomažič, Marta Orel, Barbara Kostrevc |
|
Angleška bralna značka (8. in 9. razred) |
november–marec | Jana Zupanc, Sonja Gale, Nevenka Rugelj, Maja Rupnik |
| CLIL + | november | Marcel-Talt Lah, Mojca Mikolič, Karla Oven |
|
Športni program Zlati sonček (1.–3. razred) |
september–junij |
Jana Šetina Tomažič, Lidija Oštir, Mojca Kravcar, Jana Grabljevec, Tina Orač Gornik, Anja Praznik, Karla Oven, Martina Ratajec, Tanja Koren, Bojana Iljaž, Alenka Ivanjko |
|
Športni program Krpan (4.–6. razred) |
september–junij | Vida Bregar Tomažič, Polona Lampret, Polona Habič Rus, Mojca Mikolič, Martina Zajc, Robert Bregar |
| Shema šolskega sadja | september–junij | Sonja Škof, Liljana Turk |
| Mega kviz | oktober–maj | Katja Šuštar |
| Geografski teden | maj | Maja Rupnik |
| Mesec šolskih knjižnic | oktober | Katja Šuštar |
| Noč v knjižnici | februar | Katja Šuštar |
| Naj športna šola | september–junij | Karla Oven |
| Naučimo se plavati | september–junij | Robert Bregar |
| Projekt Varno s soncem | maj (ŠVN) | Polona Lampret, Vida Bregar Tomažič |
| Bodi viden – bodi previden | september–junij | Polona Lampret |
| Tutorstvo | september–junij | Sabina Rozina, Nina Pavlin |
| Mednarodna izmenjava | september–maj | Lea Kastelic |
| Jeziki in mostovi | september–junij | Jana Zupanc |
| Teden otroka | oktober | Anja Kastelic, Alenka Ivanjko, Jana Zupanc |
Projekti – POŠ Temenica
| Sodelovanje s knjižnico Ivančna Gorica – Palček Bralček | september–junij | Alenka Ivanjko |
| Obeležitev dni dejavnosti – dan Zemlje, svetovni dan varstva živali, dan družine, svetovni dan voda | september– junij | Lidija Oštir, Alenka Ivanjko |
| Sodelovanje s Krajevno skupnostjo Temenica | september– junij | Lidija Oštir, Alenka Ivanjko |
Vključevali se bomo tudi v projekte lokalne, področne in državne ravni, ki bodo prispevali k večji uspešnosti vzgojno-izobraževalnega dela.